^Back To Top
ЛОГОПЕД
ПЛЮС
г. Арзамас
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5
  
  
  

Рубрики

Спрашивайте - отвечаем

NSBvjwqAAnI

 

 

 

07.07.2019

Вопрос: Карина К. - В Вашем центре работают с нарушениями письма. С какими ошибками в письме нужно обращаться к логопеду, а не к репетитору???? Отвечает логопед-дефектолог Л.И. Халатова: - Хороший и своевременный вопрос. Особенно для родителей, чьи детки учатся в начальных классах. Нарушения письменной речи у детей называются дисграфией. В чем она проявляется? Во-первых, это частые пропуски букв, как гласных, так и согласных. Во-вторых, в контоминациях (когда многие или все слова в предложении сливаются в одно, либо от слова остается только его часть, которая сливается с др.словами и частями). В-третьих, смешение и замена букв по акустическому (звонкие-глухие, твердые-мягкие), или по оптическому сходству (б-д, х-ж, а-о, и-у, л-м) и пр. Хочу отметить, что репетитор отрабатывает орфографические ошибки (на правила), а логопед - фонематические. 

8.06.2019

 

Таня П.: - Во многих детских центрах при подготовке к школе пользуются методикой .Зайцева.

Как Вы относитесь к ней? Какие методики используете Вы?
- Действительно многие учителя обучают чтению по кубикам Зайцева, т. е. слогами, порой заучивая их наизусть. Хочу заметить, что делается это только в платных центрах, в школах от нее давно отказались. Во-первых, данная методика создавалась НЕ для обучения чтению, а обучению скорочтению УЖЕ читающих детей. Родители очень рады, когда ребенка научили читать, жаль, что многие родители не знают, что обучение чтению резко отличается от обучения ГРАМОТЕ. Грамота - это умение писать диктанты в школе без репетиторов, это умение слышать , выделять и анализировать звук при письме. Кубики Зайцева учат выделять слог и не слышать отдельный звук. Выходит, родители детей(особенно с логопедическими проблемами)за свои деньги готовят деток для репетиторов. В нашем центре мы обучаем деток грамоте. Благодарим за внимание.

 1 мая 2018

Вопрос- ЮЛИЯ В.:-Так много пишут и советуют учителя, психологи и другие специалисты что должен знать ребенок,идущий в первый класс!
Думаю, такие требования под силу далеко не каждому ребенку!
А как считаете Вы? ЧТО должен знать будущий первоклассник???

Отвечает - ХАЛАТОВА Л.И. логопед - дефектолог.
Несомненно, будущему первокласснику для успешной учебы просто необходимы знания об окружающем мире, и математические представления, и навыки грамоты. Но на мой взгляд профессионала только 2 вещи по - настоящему важны!Сформированные СЛОВЕСНО - ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ и ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ! Если вашему ребенку трудно дается подготовка к школе, то это значит, что необходимо проверить эти операции и их сформировать!Успехов Вам и Вашем детям!
А МЫ ВСЕГДА РАДЫ ПОМОЧЬ!

 29 мая 2018

Алина В.: - ЗАЧЕМ В ВАШЕМ ЦЕНТРЕ ПРОВОДЯТ ДИАГНОСТИКУ??
- Алина, спасибо за вопрос.  Во-первых, диагностику психоречевого развития проводят не каждому ребенку, обратившемуся в нам в центр за помощью. Все по запросу родителей!☝ Но встречаются сложные случаи. И мы рекомендуем пройти диагностическое обследование развития ребенка. Почему? Родители слышат, что речь плохая и обращаются к логопеду. Но родители, к сожалению, не специалисты и ☝не замечают "невидимые проблемы", те, которые и ведут к нарушению речи. ❤Чтобы сберечь Ваши деньги и время ребенка, получить более быстрый и стойкий результат в работе, специалист-диагност выяснит почему☝возникли проблемы с речью, ☝определит первичную причину и подробно расскажет родителям кратчайшие способы ее преодоления..❤ Порою, чтобы у ребенка улучшилась речь, сначала с ним должны поработать психологи или дефектологи, или специалисты по раннему развитию.Именно их работа подготовит у деток базу для развития речи ☝и усилит эффект в работе с логопедом. Но какой путь развития ребенка выбрать - решает только родитель! ☝☝❤❤❤
Звоните!  Записывайтесь!!
Всегда рады помочь Вам и Вашему ребенку!
Будьте всегда в плюсе!

Copyright © 2018. Логопед плюс Rights Reserved.